Isi
- tahap
- Bagian 1 Mengatasi situasi sebagai orang tua
- Bagian 2 Mengatasi situasi sebagai guru
- Bagian 3 Memperbaiki Masalah Yang Lebih Serius
Anak-anak sering cenderung kurang ajar ketika mereka berada dalam situasi yang tidak mereka sukai atau ketika mereka menghadapi masalah hidup lainnya. Sebagian besar waktu, mereka hanya ingin menarik perhatian orang dewasa dan menguji batasan mereka. Sangat penting untuk tetap tenang dan bertindak sehubungan dengan mereka. Cobalah untuk mengidentifikasi mengapa mereka berperilaku dengan cara tertentu dan mendiskusikan situasi bersama dengan kedewasaan.
tahap
Bagian 1 Mengatasi situasi sebagai orang tua
-
Buat dia memperhatikan sekaligus perilaku buruknya. Jika anak Anda tidak menghormati Anda, Anda harus segera memberi tahu dia tentang kesalahannya. Jika Anda lignorez, Anda mendorongnya untuk terus sampai menarik perhatian Anda.- Misalnya, Anda berada di rumah dan mencoba berbicara di telepon sementara anak Anda terus-menerus mengganggu Anda. Anda bisa memberitahunya sesuatu seperti ini: Saya tahu Anda berusaha mendapatkan perhatian saya, tetapi saya sibuk. Jadi, Anda harus menunggu dan tutup mulut. Jadi, anak Anda akan tahu bahwa Anda mengetahui perilakunya dan itu akan memungkinkan Anda menjelaskan kepadanya apa yang harus ia lakukan.
- Anda juga dapat menambahkan "Anda harus menunggu sampai saya selesai. Jadi Anda katakan padanya apa yang harus dilakukan dan dia tahu Anda tidak akan lupa (jangan lupa, jika tidak, konsekuensinya akan sangat negatif ...).
-
Beri dia alasan yang bagus untuk berhenti. Jika Anda menyuruhnya berhenti tanpa memberinya penjelasan, dia mungkin tidak mengerti mengapa. Setelah Anda memberi tahu dia tentang perilakunya, jelaskan mengapa itu salah atau tidak sopan. Ini akan membantu untuk memahami pentingnya perilaku yang baik.- Mari kita kembali ke contoh sebelumnya. Jika anak Anda terus mengganggu Anda, katakan sesuatu padanya seperti ini, Saya sedang berbicara di telepon. Dan tidak baik ditekan jika saya sedang berbicara dengan orang lain. Saya mungkin tidak memberinya perhatian penuh.
- Anda juga dapat menyarankan perilaku lain. Misalnya, katakan padanya sesuatu seperti itu, Jika Anda benar-benar membutuhkan sesuatu, dapatkah Anda menunggu istirahat?
-
Jelaskan kepadanya kemungkinan konsekuensi dari sikapnya. Jika Anda mencoba berbicara dengan tenang kepada anak Anda yang tidak sopan dan terus berperilaku buruk, Anda harus menjelaskan kepadanya kemungkinan konsekuensi dari tindakannya, dan jika dia tidak berhenti, Anda harus menerapkannya.- Jangan pernah memberi tahu anak Anda bahwa perilakunya akan memiliki konsekuensi, tanpa menerapkannya pada waktu yang tepat. Dalam situasi seperti ini, ketika anak-anak diberitahu bahwa akan ada konsekuensi, tetapi pada kenyataannya itu tidak terjadi, mereka akan terus berperilaku buruk.
- Pastikan Anda mengidentifikasi konsekuensi yang perlu Anda terapkan. Pilih apa yang akan Anda katakan dengan hati-hati.
- Untuk meningkatkan dampak, pilih konsekuensi yang terkait langsung dengan sikap yang ingin Anda koreksi.
-
Menghukumnya sebagaimana mestinya. Jika Anda harus menghukumnya, pastikan Anda melakukannya dengan benar. Tidak semua bentuk hukuman efektif dan jenis hukuman yang diterapkan tergantung pada usia anak dan beratnya perilakunya.- Hukuman fisik dan isolasi tidak direkomendasikan. Misalnya, jangan mengirim anak Anda ke kamarnya dan jangan memukulnya. Hukuman fisik dapat menakuti anak, terutama jika masih muda, dan menyebabkan agresi dan kebencian, dan hukuman isolasi mencegah Anda tumbuh.
- Idealnya, hukuman yang diterapkan harus mengajarkan anak Anda cara berinteraksi, berkomunikasi secara efektif, dan memperbaiki perilaku negatif. Lisoler di kamarnya tidak memungkinkan dia untuk memahami mengapa dia berperilaku buruk.
- Cobalah untuk berbicara tentang konsekuensi daripada hukuman. Pilih untuk menerapkan konsekuensi yang signifikan. Melepaskan salah satu mainan favoritnya tidak akan membantunya memahami mengapa perilakunya salah. Anda juga harus menerapkan konsekuensi segera setelah itu dan memastikan bahwa mereka mencerminkan alasan mengapa perilakunya buruk. Misalnya, jika Anda tidak dapat berbicara di telepon, Anda dapat mengatakan kepadanya bahwa perilakunya tidak benar karena dia tidak menghargai waktu Anda. Anda dapat memerintahkannya untuk melakukan tugas normal, seperti mengeringkan piring, untuk menunjukkan kepadanya bahwa waktu Anda penting, karena Anda sangat sibuk dengan pekerjaan rumah dan pekerjaan Anda.
Bagian 2 Mengatasi situasi sebagai guru
-
Jelaskan kepada siswa apa yang harus dia lakukan. Sebagai seorang guru, terutama jika Anda bekerja dengan anak-anak kecil, lebih baik Anda menyarankan kepada siswa perilaku lain daripada memarahi mereka karena tidak mematuhi Anda. Beri mereka instruksi langsung dan jelas tentang bagaimana berperilaku ketika mereka mengambil sikap buruk.- Ketika seorang siswa berperilaku buruk, jelaskan kepada mereka bagaimana mereka harus bertindak dan beri mereka alasan yang sah mengapa mereka harus mengadopsi perilaku lain yang Anda sarankan.
- Sebagai contoh, misalkan Anda melakukan kunjungan lapangan ke kolam renang dan salah satu siswa Anda mulai berlari di dalam air. Alih-alih memberitahunya Paul, jangan lari, katakan padanya sesuatu seperti ini: Paul, kenakan sandal kolam renang agar tidak tergelincir dan menyakiti Anda.
- Anak-anak cenderung lebih reseptif ketika diberitahu apa yang harus dilakukan, daripada memarahi mereka karena melakukan kesalahan.
-
Coba hukuman dari sudut. Hukuman ini tidak lagi sangat umum, karena isolasi dapat membuat frustasi. Namun, sanksi ini memungkinkan anak-anak untuk menghindari situasi stres. Jika Anda mencurigai bahwa salah satu siswa Anda berperilaku buruk karena dia stres atau kelelahan, katakan padanya untuk pergi ke sudut jalan.- Buat sudut yang nyaman dan pribadi di kelas Anda di mana siswa dapat duduk dan bersantai ketika mereka mengganggu Anda. Letakkan bantal, album foto, buku, boneka binatang, dan benda-benda lain yang menenangkan.
- Gagasan dasarnya bukan untuk menghukum anak, tetapi untuk membantunya belajar mengendalikan emosinya jika ia ingin mengikuti kursus. Itu tidak terisolasi di lingkungan yang bermusuhan, seperti halnya dengan metode tradisional sudut, tetapi di lingkungan lain di mana ia dapat tenang.
- Ingat bahwa hukuman harus menjadi kesempatan untuk belajar.Ketika Anda memiliki waktu luang, bicarakan dengan siswa untuk menjelaskan mengapa perilakunya mengganggu kelas. Cobalah untuk memutuskan bersama bagaimana menghadapi situasi yang membangkitkan emosi atau membuatnya bergolak di kelas.
- Meskipun pendekatan ini sering diterapkan di sekolah, orang tua juga dapat menerapkan sanksi ini. Jika Anda orang tua, cobalah membuat sudut di rumah tempat anak Anda bisa tenang ketika dia kehilangan kendali emosinya.
-
Pertahankan sikap positif. Gunakan kalimat positif dan bukan negatif. Anak-anak mungkin menjadi tidak sopan jika mereka merasa mereka tidak dihormati. Jangan memegang pembicaraan semacam ini di depan seorang anak, Saya tidak akan menyelesaikan masalah ini sampai Anda mencoba menemukan solusinya sendiri. Bahkan, dia akan percaya bahwa dia telah melakukan sesuatu yang salah. Sebaliknya, katakan padanya ini, Saya pikir Anda akan belajar lebih banyak jika Anda mencoba menemukan solusinya sendiri. Setelah Anda selesai melakukannya, saya dapat membantu Anda.- Dengan menggunakan kalimat positif, Anda menegaskan kembali gagasan bahwa penting untuk menghormati anak dan memperlakukannya sebagai orang dewasa.
-
Jangan tersinggung. Jika seorang anak memperlakukan Anda dengan buruk atau tidak menghormati Anda, cobalah untuk tidak menjadikannya masalah pribadi. Guru sering merasa frustrasi ketika anak-anak memberontak atau berperilaku buruk di kelas. Kemungkinan siswa sedang mencoba untuk menegaskan otonominya atau sedang mengalami masa sulit dan membawanya kepada Anda.- Ingatlah bahwa anak-anak sering dapat bereaksi tiba-tiba. Itu bukan karena seorang siswa memberi tahu Anda Aku membencimu dia benar-benar berpikir begitu.
- Anak-anak cenderung untuk tidak menghormati orang tua mereka atau tokoh otoriter lainnya untuk menguji batas-batas yang ditetapkan.
- Jangan sampai tersesat. Berkonsentrasi pada bagaimana memperbaiki perilaku yang tidak pantas, tujuannya bukan untuk menghukum anak.
-
Minta bantuan. Jika situasinya tidak membaik, mungkin sudah waktunya untuk meminta bantuan. Siswa mungkin memiliki masalah dan tidak ingin berbicara dengan Anda. Dia mungkin juga hidup dalam situasi khusus di rumah dan membutuhkan ruang untuk membicarakannya. Jika Anda khawatir bahwa seorang siswa memiliki masalah mendasar yang mencegah mereka dari berperilaku baik di kelas, bicarakan dengan kepala sekolah atau psikolog.- Jika Anda percaya padanya, Anda bisa bertanya kepadanya sendiri. Jangan merusak kepercayaannya, tetapi katakan padanya bahwa Anda akan berbicara dengan kepala sekolah atau penasihat keluarga, tergantung pada tingkat keparahannya.
Bagian 3 Memperbaiki Masalah Yang Lebih Serius
-
Hindari perilaku negatif. Terkadang cara terbaik untuk mendidik anak adalah dengan mengambil langkah-langkah pencegahan sederhana. Cobalah untuk menanamkan di sekolah dan di rumah suasana yang tidak kondusif bagi perilaku buruk. Cari situasi yang dapat menyebabkan perilaku buruk pada anak Anda dan temukan cara untuk mengubahnya agar ia merasa nyaman.- Cari tahu apa yang memicu kemarahan anak Anda. Misalnya, anak Anda yang berusia 3 tahun masih bisa mengalami kejang ketika Anda memiliki lebih dari satu jam di toko bahan makanan. Anak-anak umumnya berperilaku buruk ketika mereka lapar, lelah, takut atau bingung. Ingatlah bahwa satu jam mungkin tampak seperti keabadian untuk anak berusia tiga tahun. Apakah ada cara untuk membuat perjalanan ini lebih tertahankan? Apakah mungkin bagi anak Anda untuk mengambil mainannya dan mengikuti Anda? Bisakah Anda meminta pengasuh anak untuk menjaga anak Anda jika Anda ingin bertahan lebih lama?
- Biarkan anak Anda mengendalikan diri. Jika permintaannya tidak masuk akal, terkadang lebih baik untuk menjawabnya. Dengan cara ini, Anda menunjukkan kepadanya bahwa Anda menghormatinya dan menghindari perebutan kekuasaan antara orang tua dan anak-anak. Misalkan putri Anda akan mengenakan salah satu gaun musim panas favoritnya, tetapi di luar semakin dingin. Alih-alih mencegahnya mengenakan gaun ini, Anda bisa menyuruhnya mengenakannya selama bulan-bulan yang lebih dingin, asalkan ia mengenakan mantel dan celana ketat.
- Ketika anak Anda berperilaku tidak pantas, biarkan diri Anda beberapa menit untuk memikirkan langkah-langkah pencegahan yang dapat Anda ambil untuk menghindari situasi tersebut. Apa yang memicu perilaku itu? Apakah ada cara untuk menjawab beberapa permintaan anak Anda? Adakah yang bisa Anda lakukan di masa depan untuk mencegah masalah seperti itu?
-
Cobalah untuk menemukan penyebab perilakunya yang buruk. Anda tidak dapat menetapkan batasan yang sesuai dan menerapkan hukuman yang ketat jika Anda tidak mengerti mengapa anak Anda berperilaku buruk. Berusaha keras untuk menempatkan diri pada tempatnya dan mengidentifikasi alasan untuk sikapnya.- Ketika dia kesal, cobalah untuk membangun hubungan emosional dengannya. Katakan sesuatu seperti ini, sepertinya itu membuatmu sangat marah. Bisakah saya tahu mengapa ?
- Mungkin ada penyebabnya Anda tidak tahu. Menemukan mereka dapat membantu Anda lebih memahami bagaimana mengatasi situasi saat ini. Misalnya, jika anak Anda menangis setiap malam ketika Anda menidurkannya, itu mungkin karena ia takut akan kegelapan atau karena ia telah menonton film menyeramkan di televisi. Alih-alih memarahinya, lain kali Anda membaringkannya di tempat tidur, luangkan beberapa menit untuk membicarakan ketakutannya dan yakinkan dia bahwa ia tidak perlu takut.
-
Ajari dia prinsip-prinsip empati. Jika Anda ingin membantu anak tumbuh dewasa, Anda harus menanamkan perilaku yang benar dan tidak hanya mencegah perilaku buruk. Salah satu hal terpenting yang dapat Anda sampaikan kepada anak Anda adalah empati. Ketika dia berperilaku buruk, jelaskan kepadanya mengapa apa yang telah dia lakukan adalah menyakiti orang lain.- Jika dia mengambil sikap yang salah, bicarakan padanya dan jelaskan mengapa perilakunya menyakitkan. Misalkan misalnya dia mengambil pensil teman sekelas dan susu pecah. Suruh dia duduk dan katakan yang berikut: Saya tahu seberapa besar Anda menyukai pensil yang Anda terima tahun lalu. Bagaimana perasaan Anda jika seseorang mengambilnya tanpa meminta izin? Biarkan dia menjawab. Mengajari seorang anak untuk menempatkan dirinya pada posisi orang lain sangat penting untuk mengembangkan empati.
- Setelah dia meluangkan waktu untuk mempertimbangkan sudut pandang orang lain, mintalah dia untuk memaafkan. Banyak orang tua memaksa anak-anak mereka untuk selalu memaafkan diri mereka sendiri, dan mereka belajar untuk mereproduksi hanya apa yang mereka perintahkan. Namun, mendorong anak Anda untuk terlebih dahulu menilai mengapa ia harus melakukan pelecehan seksual akan mendorongnya untuk mengembangkan empati.
-
Berikan contoh nyata perilaku yang sesuai. Keterbatasan adalah salah satu cara terbaik untuk mengajar anak agar berperilaku baik. Cobalah bersikap seperti orang yang Anda inginkan. Adopsi sopan santun. Bersikap baik kepada orang lain. Tetap tenang dalam situasi sulit. Ekspresikan emosi Anda secara terbuka dan tunjukkan kepada anak Anda cara menangani kesedihan, kemarahan, dan perasaan negatif lainnya dengan cara yang konstruktif dan tepat.- Perlihatkan contoh adalah salah satu cara terbaik untuk mendedikasikan seorang anak. Ini terutama berlaku untuk anak-anak kecil yang belajar lebih baik dengan menyalin apa yang dilakukan atau dikatakan orang dewasa.
-
Jangan memancarkan asumsi. Jika anak Anda atau salah satu siswa Anda berperilaku buruk, jangan salah paham. Jangan menganggap dia kurang ajar. Luangkan waktu untuk berbicara dengannya dan temukan sumber masalah sebenarnya. Jika Anda membuat asumsi, Anda mungkin terpaksa memperlakukannya secara berbeda. Jika Anda berasumsi bahwa dia sedang dalam suasana hati yang buruk, akan sulit bagi Anda untuk membantu dengan semua cinta Anda. Jika Anda memiliki kesan bahwa dia memiliki masalah yang lebih serius, Anda mungkin tergoda untuk membenarkan perilakunya.- Masalah dengan asumsi adalah bahwa Anda dapat memperlakukan anak secara berbeda, yang tidak akan menyelesaikan masalah.
- Jika memungkinkan, konsistenlah dengan tindakan dan konsekuensi Anda, tetapi ingatlah bahwa Anda mungkin perlu melakukan penyesuaian berdasarkan apa yang telah Anda pelajari.
-
Hindari perebutan kekuasaan. Ini terjadi ketika dua orang saling bertengkar yang saling berkuasa. Meskipun Anda ingin menunjukkan kepada anak Anda bahwa Anda adalah orang yang memiliki kekuatan dan harus menghormati Anda, Anda harus melakukannya dengan tenang dan hormat. Hindari meninggikan suara Anda, meneriakinya, dan menggunakan bahasa yang sama. Jika itu amukan, itu mungkin karena itu belum mengembangkan keterampilan yang tepat untuk menyelesaikan masalah. Cobalah untuk mendevaluasi dan memenuhi kebutuhan Anda alih-alih lobliger untuk mengikuti aturan Anda.- Tunjukkan padanya bahwa bersama-sama, Anda dapat menangani masalah tanpa menggunakan perebutan kekuasaan. Duduk dan cobalah untuk menyelesaikan masalah dengan menjelaskan bahwa Anda dapat melakukannya bersama. Jika dia terus menunjukkan ketidakmampuan dan menolak untuk melakukan dialog antara orang dewasa, berikan dia waktu untuk tenang dan jangan masuk ke argumen besar.
- Jangan dimanipulasi. Anak-anak sering mencoba bernegosiasi atau memanipulasi orang dewasa untuk mendapatkan apa yang mereka inginkan. Jadi pastikan untuk tidak menyerah dan tetap tenang.
-
Perkuat perilaku positif. Jika Anda ingin anak Anda berperilaku lebih baik, penguatan positif dapat membantu. Dorong dia ketika dia berperilaku baik. Ini adalah cara membantu belajar untuk mengadopsi perilaku yang sesuai.- Fokus pada perilaku yang Anda inginkan untuk diubah. Misalkan anak Anda sering menyela orang lain. Jelaskan kepadanya mengapa sikap ini tidak benar dan kemudian mengevaluasi kemajuan kecilnya. Banyak orangtua menetapkan tujuan yang terlalu tinggi dan berharap anak-anak mereka berubah sepenuhnya dari satu hari ke hari berikutnya. Sebaliknya, cari perubahan kecil dalam perilaku seseorang.
- Misalkan Anda berbicara di telepon dan anak Anda mengganggu Anda. Namun, dia tidak lagi berperilaku seperti masa lalu di mana dia terus mengganggumu dan dia tetap diam begitu kamu memintanya. Ketika dia terus mengganggu Anda, dia berusaha untuk berubah.
- Setelah panggilan telepon Anda, ucapkan selamat kepadanya atas perubahan kecil ini. Katakan padanya sesuatu seperti, Paul, aku sangat suka kau berhenti bicara ketika aku bertanya padamu. Dia kemudian akan belajar perilaku apa yang harus diambil dan bertindak sesuai.