Isi
- tahap
- Metode 1 Mengalihkan perhatian Anda
- Metode 2 Menyederhanakan dalam karyanya
- Metode 3 dari 3: Hindari kebosanan
Anda sudah mengalami situasi ini. Arloji menunjukkan 14:32 dan sekolah tidak selesai sampai 15:00. Setiap detik memiliki keinginan untuk bertahan lebih dari satu jam. Tetapi Anda masih bisa membuat waktu berlalu lebih cepat jika Anda mau berusaha.
tahap
Metode 1 Mengalihkan perhatian Anda
-
Bermimpi sedikit. Jika Anda masih memiliki beberapa menit untuk menunggu sebelum bel berbunyi, Anda dapat tersesat dalam pikiran Anda. Pikirkan tentang apa yang akan Anda lakukan setelah kelas atau ke mana Anda ingin pergi segera jika Anda bisa bepergian ke mana saja di dunia. Bayangkan Anda bisa terbang atau memiliki kekuatan lain. Biarkan pikiran Anda mengembara dan beristirahatlah selama kelas. Ketika Anda kembali ke kursi Anda, Anda akan menyadari bahwa waktu telah berlalu jauh lebih cepat daripada yang Anda bayangkan.- Jangan biarkan imajinasi Anda membawa Anda terlalu jauh. Cobalah untuk fokus kembali pada subjek kursus dengan menambahkan elemen yang relevan dengan impian Anda. Misalnya, jika Anda bosan di kelas matematika, Anda bisa mencoba memasukkan unsur-unsur dari kursus yang sedang Anda ikuti untuk tetap berjalan di kelas, misalnya dengan membayangkan robot. Apakah mereka bertarung dengan persamaan derajat kedua?
-
Mencoret-coret di notebook Anda. Jika guru tidak melalui jajaran untuk memantau apa yang dilakukan semua orang, Anda dapat menggambar di buku catatan Anda saat dia berbicara. Jika Anda condongkan buku catatan ke arah Anda, Anda akan mencari catatan, tetapi Anda mencoret-coret untuk menghabiskan waktu. -
Gunakan kreativitas Anda. Metode ini bahkan bisa lebih efektif daripada coretan. Selama guru tidak datang dan menghirup apa yang Anda lakukan, Anda akan mencari untuk mencatat seperti orang lain. Anda dapat menulis paragraf harian dari buku harian Anda atau catatan singkat kepada seorang teman. Anda juga dapat mencoba menggambarkan sebuah cerita pendek tentang sesuatu yang Anda lihat di dalam ruangan. Misalnya, Anda bisa membayangkan kehidupan sibuk penjahit. -
Buat puisi. Cobalah sajak semua yang dikatakan guru. Misalnya, jika guru berkata, "iklim di Italia sangat lembab", Anda dapat mengubahnya menjadi "di Italia, simpan payung Anda". Selain itu, berkat metode ini, Anda terus memberi perhatian (sedikit) pada kursus. -
Hitung batu paving di jalan kebebasan. Temukan sesuatu yang dapat Anda andalkan. Misalnya, Anda dapat menghitung berapa kali guru menggunakan huruf "z" atau berapa kali ia mengulangi "dengarkan! Latihan mental semacam ini membuat Anda tetap terjaga dan dapat membantu Anda lupa waktu.
Metode 2 Menyederhanakan dalam karyanya
-
Perkenalkan diri Anda siap belajar. Jika Anda tidak mempersiapkan diri saat belajar, Anda akan bosan di kelas karena Anda tidak akan mengerti apa yang terjadi. Dan ketika Anda bosan, waktu berlalu dengan lebih cepat. Jika Anda sudah lebih awal, tentu saja akan tampak lebih menarik dan waktu akan berlalu lebih cepat.- Kerjakan pekerjaan rumah Anda sebelum pergi ke kelas, termasuk semua bacaan yang diperlukan. Mungkin juga bermanfaat untuk melihat catatan kelas Anda sebelum saat Anda menunggu profesor tiba untuk menyegarkan ingatan Anda.
- Mungkin juga bermanfaat untuk siap secara fisik untuk kursus. Ini berarti Anda harus sarapan yang baik atau makan siang yang baik dan Anda harus tidur nyenyak di malam hari untuk dapat berkonsentrasi di kelas.
-
Berinteraksi dengan guru Anda dan teman sekelas Anda. Ketika ada kesempatan, berbicaralah di kelas. Bergabunglah dengan diskusi. Jika Anda tidak memiliki hak untuk membentuk kelompok-kelompok kecil, Anda mungkin akan memiliki hak untuk mengajukan pertanyaan dan menjawab yang lain. Anda akan membuat waktu berlalu lebih cepat dengan melibatkan Anda dalam kursus alih-alih duduk secara pasif. -
Tingkatkan kemampuan mendengarkan Anda. Tidak cukup untuk berbicara lebih banyak untuk menyederhanakan di kelas. Anda juga harus belajar mendengarkan dengan lebih baik.- Cobalah untuk tidak memperhatikan suara-suara lain dan fokus pada apa yang guru dan camardes Anda katakan. Ini berarti Anda tidak perlu mendengarkan bunyi pensil yang mengetik di meja, kertas kusut, atau alarm berbunyi di jalan. Anda harus memaksakan diri untuk mendengarkan guru.
-
Buat catatan. Anda dilahirkan dengan kemampuan untuk membuat catatan. Anda harus belajar untuk menyempurnakannya, yang membutuhkan pelatihan. Untungnya, Anda punya waktu untuk melakukannya saat Anda berada di kelas.- Fokus pada poin utama. Tidak mungkin untuk menuliskan kata demi kata apa yang dikatakan guru, kecuali Anda memiliki hak untuk membawa laptop Anda dan Anda tahu cara mengetik sangat cepat. Ini artinya Anda harus fokus pada ide-ide utama. Guru Anda harus membantu Anda dengan menunjukkan poin paling penting di kelasnya. Dia bahkan bisa memberi tahu Anda apa yang perlu Anda tulis.
- Selain itu, Anda harus memperhatikan apa yang ia tulis di papan tulis atau hadiah di proyektor overhead. Anda sudah tahu bahwa ini adalah hal-hal penting.
-
Cobalah merumuskannya kembali. Anda dapat menjaga otak Anda tetap berjalan sambil memikirkan cewek atau cowok yang Anda sukai. Anda bisa memikirkan ingatan atau membuat catatan dengan mengulanginya dengan kata-kata Anda sendiri. Jika Anda menulis kata demi kata apa yang dia katakan, Anda mungkin tidak mengerti apa-apa. Selain itu, Anda tidak mengoperasikan otak Anda dan Anda pasti akan bosan. Namun, jika Anda mencoba untuk mengulanginya dengan kata-kata Anda sendiri, Anda akan lebih terlibat dalam kelas dan Anda akan belajar hal-hal baru pada saat yang bersamaan.- Misalnya, jika profesor berkata, "Perang Dunia II adalah salah satu perang terbesar abad kedua puluh," Anda mungkin mencatat: "Perang Besar, Abad ke-20, Perang Dunia II." Tidak perlu menggambarkan kalimat yang panjang, cukup untuk memahami ide ketika Anda membaca kembali.
- Bahkan, Anda tidak perlu takut menggunakan singkatan yang Anda pahami saat mencatat.
Metode 3 dari 3: Hindari kebosanan
-
Bagilah kursus menjadi potongan-potongan kecil. Ketika Anda mengamati lamanya momen ketika Anda bosan, itu bisa memberi Anda kesan tidak pernah berakhir. Namun, jika Anda membaginya menjadi momen yang lebih kecil, mungkin terlihat bahwa itu berlalu lebih cepat karena setiap unit yang lebih kecil berakhir. Ini adalah sesuatu yang tentu saja akan Anda lakukan di kepala Anda, tetapi permainan mental kecil ini mungkin memberi Anda kesan lulus kelas lebih cepat.- Misalnya, Anda dapat membagi momen ini sebagai berikut: "mulai dari kelas", "membuat catatan", "mencatat pekerjaan rumah" dan "bersiap untuk pergi". Anda bahkan dapat menulis bagian-bagian yang berbeda ini di buku catatan dan melarangnya kapan saja. Jika tidak, Anda juga dapat membagi waktu menjadi unit waktu, misalnya, dalam seperempat jam.
-
Temukan apa yang membuat sekolah membosankan. Tuliskan hal-hal yang Anda rasa membosankan di sekolah. Mungkin ada satu kelas khususnya yang tidak Anda sukai. Anda mungkin tidak suka duduk di sana begitu lama. Anda tidak tahan tidak bisa berbicara begitu lama. Apa pun alasan Anda, tuliskan. -
Kemudian cobalah mencari solusinya. Jika Anda tidak dapat duduk di kursi selama mungkin, Anda dapat bertanya kepada guru apakah mungkin untuk beristirahat di tengah kelas untuk melakukan peregangan. Jika ada topik tertentu yang mengganggu Anda, cobalah untuk menemukan sesuatu yang menarik bagi Anda di masing-masing topik tersebut. Misalnya, Anda mungkin membenci Sejarah, tetapi Anda mungkin lebih tertarik pada cerita-cerita karakter periode ini daripada membaca informasi umum.- Anda tidak dapat mengubah semua yang tidak Anda sukai di sekolah. Namun, ada beberapa hal yang bisa Anda ubah. Jangan takut untuk berbicara dengan guru Anda tentang hal-hal yang dapat membantu Anda. Beberapa dari mereka mungkin setuju untuk mengubah beberapa hal, tetapi yang lain siap melakukan apa saja untuk membantu Anda.
- Jika Anda mendekati guru Anda dengan jenis permintaan ini, Anda benar-benar harus melakukannya di luar kelas. Cobalah untuk berbicara dengannya setelah kelas. Anda bisa mengatakan, "Maaf, Tuan Dupont, saya ingin meminta bantuan Anda jika memungkinkan. Saya tahu bahwa waktu di kelas sangat singkat, tetapi saya bertanya-tanya apakah mungkin untuk beristirahat di tengah untuk meregangkan kaki Anda. Saya dapat berkonsentrasi lebih baik jika saya bisa bergerak sedikit dan saya pikir teman-teman saya memikirkan hal yang sama. Saya akan mengerti jika Anda menolak, tetapi saya akan sangat menghargai jika Anda memikirkannya.
-
Tanyakan pada diri Anda tantangan. Terkadang Anda bosan karena menunggu siswa lain memahami apa yang sudah Anda pahami. Jika ini alasan kebosanan Anda, Anda dapat meminta guru untuk memberi Anda hal-hal yang lebih sesuai dengan level Anda. Dia bisa memberi Anda latihan yang akan membantu Anda menggunakan otak Anda dan membuat Anda tidak bosan.