Pengetahuan

Cara memainkan game saputangan

Posted on
Pengarang: Peter Berry
Tanggal Pembuatan: 15 Agustus 2021
Tanggal Pembaruan: 22 Juni 2024
Anonim
Review FLYDIGI 2 WASP FEELERS vs FINGER SLEEVE MURAH
Video: Review FLYDIGI 2 WASP FEELERS vs FINGER SLEEVE MURAH

Isi

Dalam artikel ini: Mainkan versi tradisionalVarian belajar untuk orang dewasaMembuat anak-anak dengan adaptasiTemukan versi dari daerah lain14 Referensi

Permainan saputangan dan permainan yang dipraktikkan oleh anak-anak di sekolah, di pesta-pesta atau di rumah selama beberapa generasi di Amerika Serikat. Tapi ini bukan permainan untuk orang Amerika dan kebanyakan anak-anak memainkan versi mereka sendiri. Ada versi tradisional yang diputar di sebagian besar negara bagian AS dan versi lain diputar di beberapa tempat lain juga. Disebut "bebek, bebek, angsa" di Amerika Serikat, ada varian yang dipraktikkan di Prancis seperti rubah yang lewat atau faktor permainan misalnya. Ada juga variasi permainan ini yang ditujukan untuk orang dewasa atau dibuat untuk tujuan pendidikan.


tahap

Metode 1 Mainkan versi tradisional



  1. Duduklah membentuk lingkaran. Anda memerlukan setidaknya empat orang, duduk dalam lingkaran, di tanah atau di atas rumput, kaki bersilang dan menghadap pusat lingkaran. Dua keuntungan dari permainan ini adalah dapat dimainkan di dalam dan di luar ruangan dan Anda hanya perlu pemain, bukan aksesori. Ukuran lingkaran yang terbentuk tergantung pada dua faktor: jumlah pemain dan jarak di mana mereka duduk satu sama lain.
    • Semakin besar lingkaran, semakin banyak pemain harus berlari.
    • Ketika 2.415 siswa di Missouri memecahkan rekor dunia untuk sebagian besar "bebek bebek, angsa" pada 2011, mereka perlu membentuk lingkaran yang melampaui batas perimeter bidang. Sepak bola Amerika.




  2. Putuskan siapa yang akan menjadi "pelari" pertama (itu dalam bahasa Inggris). Pelari, kadang-kadang disebut rubah atau "pemilih", akan menjadi orang yang akan mengatakan "bebek, bebek, angsa", "bebek, bebek, angsa" dalam bahasa Inggris dan yang akan memilih siapa yang akan menjadi angsa yang akan mencoba menangkapnya. Anak-anak sering tidak ingin menjadi pelari pertama. Anda dapat memutuskan antara bermain batu, lembaran, gunting. Atau, jika orang tua atau guru menonton pesta, ia dapat memilih alih-alih anak-anak.



  3. Berjalan di sekitar lingkaran, menyentuh kepala para pemain. Orang yang dipilih untuk menjadi pelari mulai berjalan di sekitar lingkaran dan menyentuh bagian atas kepala pemain lain, mengatakan "bebek" atau "angsa". Secara umum, pelari berulang kali mengatakan "bebek" sebelum memilih seseorang dan mengatakan "angsa". Ini menciptakan ketegangan dan juga elemen kejutan bagi semua yang duduk dalam lingkaran yang bertanya-tanya siapa yang akan menjadi angsa.
    • Di sisi lain, karena kebanyakan orang melakukannya, mengatakan "angsa" ketika menyentuh orang kedua atau ketiga tidak diharapkan dan dapat memberikan keuntungan kepada pelari.




  4. Pilih "angsa" dan jalankan. Saat memilih pemain, pelari menyentuh bagian atas kepalanya dan berkata "angsa." Kemudian dia harus berlari mengelilingi lingkaran dan angsa harus bangkit dan berlari mengejarnya. Tujuan dari angsa adalah untuk menyentuh pelari sebelum dia bisa duduk di tempat angsa.
    • Jika pelari berhasil mengelilingi lingkaran dan duduk di tempat angsa, maka angsa menjadi pelari.
    • Jika angsa menangkapnya sebelum itu, pengendara mempertahankan perannya dan memulai babak baru.
    • Variasi sering dimainkan dalam permainan standar, tetapi sebenarnya disebut "bubur". Bunyinya seperti ini: jika angsa menangkap pelari, ia menjadi pelari, dan mantan pelari harus duduk di tengah lingkaran sampai pemain lain menggantikannya.

Metode 2 dari 2: Mempelajari Varian Orang Dewasa



  1. mencoba bootcamp, versi ekstrim dari permainan saputangan. Kumpulkan banyak orang dan bentuk sebuah lingkaran, masing-masing orang menghadap ke luar lingkaran dan berdiri sekitar 1,5 m dari satu sama lain, berlari di tempat. Orang termuda adalah pelari, berlari mengitari lingkaran searah jarum jam dan menyentuh atau menunjuk ke setiap pemain, mengatakan "bebek" atau "angsa". Jika seseorang disebut "bebek", ia harus melakukan squat atau pompa. Jika seseorang disebut "angsa", mereka harus mengejar pelari, berlawanan arah jarum jam. Ketika mereka saling bersilangan, mereka mencoba untuk memblokir satu sama lain, memperlambat yang lain dan mendapatkan keuntungan untuk mencapai tempat angsa kosong.
    • Jika pelari didahulukan, angsa menjadi pelari. Jika angsa yang lebih dulu, pelari mulai lagi.
    • Tingkat kontak fisik selama penyumbatan, seperti gulat dan tekel, ditentukan oleh kelompok.
    • Berikut ini variasi: sementara pelari dan angsa berlari dan bersaing, setiap pemain dalam lingkaran dapat bangkit dan bergerak ke tempat yang kosong, dengan cepat, untuk meningkatkan durasi putaran.



  2. Berenang menyentuh pelari. Variasi permainan ini tidak hanya akan menyenangkan, tetapi juga akan menjadi cara yang baik untuk berolahraga dan bekerja dengan cara Anda berenang. Temukan beberapa teman perenang lain dan temukan diri Anda di kolam renang. Masuki air, bentuk lingkaran dan lihat ke luar lingkaran, berenanglah di tempat. Tentukan pelari dan cara berenang, gaya bebas, punggung, gaya dada, atau kupu-kupu. Pemilih mulai berenang di sekitar lingkaran menggunakan berenang yang dipilih dan menyentuh masing-masing pemain, mengatakan "ikan" atau "hiu". Orang yang disebut "hiu" harus berenang setelah pelari menggunakan berenang yang sama.
    • Jika pelari kembali ke tempat hiu, hiu menjadi pelari.
    • Jika hiu menyentuh pelari, pelari harus berdiri di tengah-tengah lingkaran dan harus memutar di air atau berenang di tempat memegang pelampung sampai orang lain disentuh. .



  3. Bernyanyi dan menari sebagai pasangan. Versi permainan saputangan ini menyenangkan untuk semua jenis pesta dan pertemuan. Kumpulkan jumlah peserta yang genap, tidak aneh, setidaknya 8 atau 10 orang dan jauhkan dua orang. Sisa pemain harus membentuk lingkaran berputar ke dalam, dan berpegangan tangan. Orang-orang di luar lingkaran akan menjadi pelari dan mereka juga harus berpegangan tangan. Mereka akan mengitari lingkaran, berpegangan tangan, mereka akan menyentuh tangan yang diikat dua orang secara acak, mengatakan "bebek" atau "angsa." Dua orang yang disebut "angsa" kemudian harus berlari ke arah yang berlawanan, sambil berpegangan tangan, dan mereka harus mencoba untuk kembali ke tempat mereka sebelum pasangan lain.
    • Jika pelari tiba lebih dulu, angsa menjadi pelari.
    • Jika angsa tiba terlebih dahulu, pelari pergi ke pusat lingkaran dan harus melakukan sedikit pertunjukan. Mereka dapat menyanyikan lagu atau menari bersama dan kemudian menunggu di lingkaran sampai sepasang angsa ditunjuk.
    • Jika Anda memiliki mesin karaoke, Anda dapat membawanya kembali dan meminta angsa untuk menggunakannya untuk menyanyikan sebuah lagu.
    • Anda juga dapat meminta mereka untuk bernyanyi atau menari dengan lagu anak-anak klasik, seperti: "ayam betina di dinding", "Brother Jacques" atau "penggiling kamu tidur".
    • Ada kemungkinan lain seperti melakukan macarena, menari di "Gangnam Style", lakukan a twerk, menari online, buat gerakan memutar, menari waltz, tango dan banyak lainnya.

Metode 3 Mendidik anak-anak dengan adaptasi



  1. Mengajar Bahasa Inggris sambil bermain. Untuk anak-anak yang bahasa ibunya bukan bahasa Inggris, mungkin menarik untuk mengajar mereka bahasa Inggris pada usia dini. Inilah cara untuk membuat belajar bahasa Inggris lebih menyenangkan. Mintalah siswa Anda duduk melingkar, menghadap ke dalam. Guru kemudian akan berjalan mengelilingi lingkaran, menyentuh kepala setiap anak dan menggunakan kata-kata kosa kata bahasa Inggris seperti "bebek, bebek, anjing" (bebek, bebek, anjing). Ketika anjing itu terpilih, ia harus berusaha menangkap gurunya. Jika anjing itu menangkap gurunya, ia harus mulai lagi. Jika bukan ini masalahnya, siswa menjadi pelari dan karena itu dapat berlatih pengucapan.
    • Gunakan kata-kata yang akan membantu siswa mengenali perbedaan antara bunyi yang agak mirip seperti "u" dalam "bebek" dan "o" dalam "anjing" atau "ck" dalam "bebek" dan "g" dalam "anjing" .



  2. Boot dan lompat untuk mempelajari lebih lanjut tentang binatang. Sebelum memulai, guru akan berbicara tentang binatang yang berbeda dengan murid-muridnya, termasuk bagaimana mereka berteriak dan bagaimana mereka bergerak. Sekarang mintalah siswa Anda duduk melingkar dan menghadap ke dalam. Pilih anak yang akan menjadi pelari pertama. Hanya kali ini saja, anak itu akan menjadi bebek dan dia harus bergosip dan mengepakkan sayapnya saat mereka mengitari lingkaran. Dia harus menyentuh kepala anak-anak lain yang mengatakan "bebek". Kemudian dia memilih anak lain, mengetuk bagian atas kepalanya dan memberi nama binatang lain. Anak ini harus bangun dan mencoba menangkap bebek, mereproduksi tangisan dan gerakan hewan yang telah ditunjuk.
    • Jika bebek ditangkap sebelum mencapai tempat hewan baru, ia harus duduk di tengah-tengah lingkaran sampai hewan baru mengambil tempatnya.
    • Jika bebek tidak ditangkap, hewan baru itu berjalan mengelilingi lingkaran, menyentuh kepala siswa lain, dan memilih nama hewan baru, yang memulai pengejaran baru.
    • Variasi ini sangat bagus karena memadukan belajar dengan permainan ekspresi yang indah.



  3. Ajarkan bentuk, warna, angka, dan tema lainnya. Gunakan lakban atau kapur tulis, itu tergantung apakah Anda bermain di dalam atau di luar ruangan dan meminta siswa Anda untuk membantu Anda membuat lingkaran besar (ini juga merupakan trik untuk menjaga anak-anak di daerah itu) yang kamu inginkan). Saat Anda melakukan ini, tinjau topik atau topik yang mereka pelajari. Mintalah anak-anak duduk melingkar sambil menghadap ke dalam. Pilih seorang anak yang akan menjadi pelari dan gunakan tema Anda sebagai dasar untuk kata-kata pelari akan mengatakan ketika dia menyentuh kepala siswa lain. Misalnya, jika Anda melihat bentuk, pelari dapat mengatakan "kotak, kotak, kotak". Pelari harus melingkari lingkaran dengan mengetik kepala siswa dan mengatakan "kotak" sampai akhirnya "kotak". Ketika persegi panjang ditunjuk, anak harus mencoba untuk menangkap pelari.
    • Adapun permainan saputangan tradisional, jika pelari tiba di tempat kosong terlebih dahulu, persegi panjang menjadi pelari, jika tidak ia mulai lagi.
    • Anda dapat menggunakan musim tahun ini, karakteristik tanaman dan pohon, bagian tubuh, warna, elemen tulisan, matematika, dll.
    • Misalnya, jika siswa belajar berhitung, tulis angka di selembar kertas dan letakkan di tengah lingkaran. Minta pelari untuk melingkari lingkaran dengan menyentuh kepala setiap anak, menghitung dari 1 hingga angka yang benar diberikan. Ketika hal ini terjadi, anak harus menangkap pelari. Anda juga dapat menggunakan variasi ini ketika Anda mengajar mereka untuk menghitung dari 2 in 2 atau 5 in 5 atau yang lainnya.

Metode 4 Temukan versi daerah lain



  1. Mainkan versi Minnesota yang disebut "Duck, Duck, Grey Duck". Orang-orang Minnesota sering memberi tahu orang Amerika lainnya bahwa mereka bermain buruk dengan permainan saputangan dan bahwa versi aslinya adalah "bebek, bebek, bebek abu-abu" mereka. Kita tidak akan pernah benar-benar menjadi kenyataan atau tidak. Tapi begitulah cara kerjanya. Seperti dalam versi "tradisional", pemain duduk melingkar, menghadap ke dalam. Pelari berjalan mengelilingi lingkaran, menyentuh kepala pemain lain. Namun dalam versi Minnesota, dengan tautan hanya mengatakan "bebek" (atau "bebek" dalam bahasa Prancis), Anda juga akan menetapkan warna. Jadi pelari akan mengatakan "bebek merah", "bebek biru", "bebek hijau" atau apa pun dan sesuai urutan yang diinginkan. Tetapi ketika bebek abu-abu ditunjuk, ia harus mencoba untuk menangkap pelari.
    • Seperti dalam versi tradisional, jika pelari menggantikan bebek abu-abu terlebih dahulu, bebek menjadi pelari. Jika tidak, itu mulai lagi.
    • Ada yang mengatakan bahwa versi ini lebih sulit karena para pemain yang duduk dalam lingkaran harus mendengarkan dengan lebih cermat bagaimana mereka dipanggil. "Bebek biru" dan "bebek abu-abu" atau "bebek biru" dan "bebek abu-abu" lebih seperti "bebek" dan "angsa" atau "bebek" dan "angsa" dan "angsa" misalnya.
    • Menurut seorang wanita yang dikutip dalam artikel surat kabar, anak-anak juga suka, ketika bermain dalam bahasa Inggris, untuk menambah ketegangan dengan memperpanjang suara "grrr", para pemain tidak tahu apakah dia akan mengatakan "hijau" (hijau) ) atau "abu-abu" (abu-abu).



  2. Belajar bahasa Cina, varian handuk yang disimpan. Di sini, anak-anak berjongkok dalam lingkaran, menghadap ke dalam, sementara pelari atau tukang pos memegang handuk atau selembar kain. Anak-anak mulai bernyanyi sementara tukang pos berkeliling lingkaran, menjatuhkan handuk di belakang salah satu pemain. Mereka tidak berhenti bernyanyi. Ketika anak itu menyadari bahwa handuk ada di belakang punggungnya, dia bangkit dan mencoba menangkap tukang pos.
    • Jika anak itu menangkap tukang pos, tukang pos sampai di tengah lingkaran dan melakukan sedikit pertunjukan, seperti menceritakan lelucon, menari, menyanyikan lagu. Jika dia tidak bisa menangkapnya, dia menjadi faktornya.
    • Selain itu, jika tukang pos berkeliling lingkaran sebelum anak memperhatikan tas kerja, ia harus duduk di tengah lingkaran sampai diganti.
    • Lirik lagu tersebut adalah: "biarkan jatuh, biarkan jatuh, biarkan handuk jatuh. Dengan lembut di belakang teman Anda. Semua orang diam. Cepat, cepat, mengerti! Dan mereka mulai lagi dari awal.



  3. Coba versi Jerman, "Der plumsackt ghet um". Yang secara harfiah berarti Prancis, polisi berkeliling. Anak-anak duduk dalam lingkaran menghadap ke dalam dan menunjuk ke "plumsackt" atau petugas polisi di Perancis. Polisi itu memegang saputangan dan melingkari lingkaran itu sementara anak-anak menyanyikan sebuah lagu. Kemudian, polisi menjatuhkan sapu tangan di belakang salah satu anak, sementara mereka masih bernyanyi. Dalam versi ini, jika salah satu dari anak-anak melihat ke belakang dan saputangan tidak ada di belakangnya, ia harus berada di tengah lingkaran. Ketika seorang anak menemukan jaringan di belakang punggungnya, ia mulai mengejar polisi itu.
    • Jika petugas tiba di tempat kosong terlebih dahulu, anak lainnya menjadi polisi.
    • Jika polisi tertangkap, ia pergi ke pusat lingkaran dan semua anak menyanyikan "satu, dua, tiga, ke telur busuk".
    • Selain itu, jika polisi mengelilingi lingkaran sebelum anak menemukan saputangan di belakangnya, ia bergerak ke tengah lingkaran dan anak-anak lain juga menyanyikan "satu, dua, tiga, ke telur busuk".
    • Lirik lagu itu adalah: "Jangan melihat ke belakang, karena polisi berkeliling. Tidak peduli siapa yang berbalik dan tertawa, dia akan memiliki tepukan di punggung. Karena itu, jangan menoleh ke belakang.Dan kita mulai lagi.
    • Ada versi serupa lainnya di seluruh Eropa dan di sebagian Asia dan Timur Tengah, lagu berubah tergantung pada kerucut.